案例教学是公认的MBA教学的主要方法之一。为了促进和规范案例教学方法在我校MBA教育中的有效使用，保证我校MBA的培养质量，特制定本规定。

一、MBA各门课程（外语和政治理论课除外）教学必须使用案例，且每门课程的案例使用量：核心课程不少于四个，其中本土案例两个；选修课程不少于三个，其中本土案例一个。

二、MBA教学案例，必须以网络方式或书面方式提前一周交给学生，以便学生准备资料，写出案例报告和进行课堂讨论。

三、任课教师要把案例教学作为整个教学活动中的重要一环，组织学生进行案例分析演讲、撰写案例分析报告。任课教师要对学生撰写的案例分析报告(要求全部用A4纸打印)进行评阅。在考试结束后，把评阅计分的案例分析报告交MBA中心存档。

四、案例教学由各MBA课程组负责组织，统一大纲，统一案例。每个课程组每年至少要采用一个新案例。

五、任课教师应优先从全国MBA教育指导委员会推荐的优秀教材和案例中选择教学案例。同时，鼓励MBA任课教师采用自编案例，并存入MBA中心的案例库备用。

六、案例教学不合格的教师，限期改进。若不能按要求改进，将暂停MBA任课教师资格。